班级公约是班级成员就班级中的一些问题进行公开讨论后达成的一致性意见，对建立良好的班风班貌、培养孩子们自律性与责任感都有着促进作用。近日，爱助生命品格发展中心的社工老师们来到胥江中心小学，为四（4）班的同学带来了一场别开生面的成长品格课，鼓励并引导大家建立、执行自己班级的班级公约。

作为新学期爱助社工们与大家见面的第一堂课，最主要的便是与大家迅速建立起熟识度与信任感。通过一个“真心话”的游戏，同学们和老师之间互相提问，以最直接而又有趣的方式了解到小朋友们的现状，而随后给大家发放的“调查小问卷”，则是在大家“不能容忍的班级问题”中进行深度挖掘，明确其危害，便于日后带领同学们讨论避免这些问题出现的方法。

班级公约的形成就是学生自我教育的过程，每一条班级公约的确定都是建立在师生共同成长需要基础上的顺势而为，而爱助相信只要通过正确的引导和不断的训练，每个孩子都能健康地成长。

（爱助  小申）