2018.9.12姑苏区课题研讨活动记录表

作者:吴琳 时间:2018-09-28 点击数:

姑苏区课题研讨活动记录表

20 18 20 19 学年度第 学期

活动主题

推进数学思维“落群”儿童转化个案研究工作

活动时间

2018.9.12

参加对象

课题组全体教师

通过前期对实验班级的“落群”学生进行基本情况摸底,课题组每位参研教师选择1-2名学困生,开展个案研究,通过常态跟踪,反观课堂教学,改进教学方法,研究转化策略,实施转化措施,获得实践经验。

(发言记录)

根据课题第一阶段工作内容和工作重点,前期要求参研教师针对班级的“落群”学生进行基本情况摸底,从“落群”学生的行为表现、课堂表现、作业情况、整体学业质量等方面进行调查和综合研判,确定学科转化对象。要求各位老师从学科转化对象中,选取典型案例,进行个案分析。

1.个案分析工作要求:重在平时积累,贵在思考前行

2.个案分析工作手册的填写说明

3.结合每月工作重点,通过课堂教学、课后辅导、家校联系,关注学生的日常学习状态,结合工作重点,思考转化措施。

4.认真填写工作纪要,可以选择一到两个有特色有成效的具体活动,将活动的开展情况和照片资料积累保存下来。

5.对照学期工作的开展情况,客观填写效果评价。

6.做好学期工作的总结和反思工作。

 

活动评价

及反思

结合个案分析手册的填写,将日常研究工作落实到实处,加强教师的自我研习与反思研究。

活动系列材料

附件:个案研究工作手册(2018-2019学年度)